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Cusanus-Gymnasium Erkelenz Europaschule

Einführung in die Programmierung mit

Kapitel I - Lernfortschrittskontrolle
Differenzierungskurs
"Informatik" - Klasse 9 / 10
Gr - 2025 / 2026
Version vom 30.08.2025

Kapitel I - Grundlagen

Lernfortschrittskontrolle

Bearbeite bitte alle Aufgaben sorgfältig und Gewissenhaft. Nur für Aufgabe 3 darfst du den Python-Interpreter als Hilfsmittel nutzen!

Aufgabe 1

Erläutere die Begriffe Syntax und Semantik an dem folgenden Satz:

"Der Computer berechnet die Lösungen von schwierigen Gleichungen."

Aufgabe 2

Gib an, welche arithmetischen Ausdrücke syntaktisch korrekt sind und von Python berechnet werden können. Gib auch an, welche Ausgabe dann innerhalb der Python-Shell zu sehen sein wird.

  • (2+3**2
  • 2+3**2+2
  • 45+1
  • (45+1)/3

Aufgabe 3

Der Python-Interpreter akzeptiert auch Eingaben der Form

2%3

oder

15%5

oder

4%3

Probiere aus, welches Ergebnis die jeweiligen Eingaben liefern. Stelle eine Vermutung auf, was man mittels solcher Eingaben berechnen kann. Teste deine Vermutung an weiteren Beispielen.

Hast du alle Aufgaben sorgfältig bearbeitet? Dann geht es weiter zur Selbstkontrolle!